Дети неохотно выполняют домашнюю работу – они подвижны, хотят играть и развлекаться. У малышей нет достаточной мотивации, они не понимают, для чего им учиться.
Ольга Узорова поделилась в своей книге полезными советами – поговорите с ребенком, ответьте ему на волнующие вопросы, и тогда его успеваемость повысится!
Ответьте ребенку на эти вопросы, чтобы он понимал, для чего ему делать домашнее задание.
«Зачем мне делать домашнюю работу?»
Выполнение домашней работы дисциплинирует, помогает стать самостоятельным человеком. Чтобы работа была выполнена хорошо – нужно контролировать себя. Она помогает узнать, какова твоя память, и ты можешь выбрать способ изучения, наиболее подходящий тебе (можно читать книгу вслух или про себя). Если не повторить материл, данный на уроке, его легко забыть.
«Что делать на уроке, чтобы выполнить задание легко и быстро?»
Для этого нужно отложить в сторону гаджет и перестать витать в облаках! Внимательно слушай учителя и задавай вопросы, если что-то не понимаешь. Старайся все записывать с доски и не отставать. Всегда записывай то, что задают на дом, и слушай пояснения учителя к домашней работе.
«Как быстро освоить новый материал?»
Задача и правда нелегкая. Сначала нужно повторить материал, а затем его запомнить. Прежде чем приступить к письменному заданию, для начала нужно выучить и понять правило. Каждый день повторяй по 2-3 пройденных правила и выполняй упражнения, применяя выученные правила. Ни одно правило в учебнике не существует «просто так».
«Я не понимаю все, что рассказывают на уроке. Что делать?»
Если что-то не понятно на уроке – сразу спроси учителя. Если все равно нет понимания, а времени у учителя на долгие объяснения нет – подойди к нему после урока и попроси объяснить то, что не понимаешь. Нет ничего постыдного в том, что ты не усвоил материал – ты не понял одно, другие дети не понимают что-то другое.
«Сижу за работой допоздна, а хочется все сделать быстро. Как этого добиться?»
Делай домашнюю работу сразу после школы или как немного отдохнешь. Не откладывай домашнюю работу «на потом». Приступая к работе, убери все ненужное, освободи стол. Подумай, что будешь выполнять первым, что вторым, пусть все необходимое будет лежать на видном месте. Трудный материал желательно выполнять первым.