Начался учебный год. Многие дети впервые переступили порог школы, а какие-то уже там бывали и продолжают свое обучение.
Но что делать, если хождение в школу для ребенка – пытка? Если он идет туда через силу или даже прогуливает? Психолог делится своими знаниями в этом вопросе.
Причины прогулов в школе
Прогулы в школе – это намеренные пропуски уроков без уважительной причины. Согласно исследованиям британских специалистов, чаще всего прогуливают ученики 7-9 классов. Это связано с тем, что дети не согласны с правилами школы и не заинтересованы в учебе.
Сейчас с введением дистанционного образования (многие так уже учатся) проблема прогулов только усилилась. Дети теперь чувствуют себя расслабленно и не очень хотят сидеть до обеда в школе. Что же делать в этой ситуации?
Сначала рассмотрим причины прогулов:
- появились новые увлечение (школьные занятия перестали быть интересными);
- не выполненное домашнее задание;
- неуверенность в своих силах на контрольной;
- конфликты с учителями и одноклассниками;
- возникновение вредных привычек и появление в жизни токсичных друзей;
- лень.
Что делать, если ребенок прогуливает
Если ребенок стал систематически пропускать занятия, это нельзя пускать на самотек. В первую очередь, необходимо выяснить, почему ребенок не хочет ходить в школу. В этом случае не нужно подбирать слова – спросите его прямо о проблемах.
Ни в коем случае не кричите и не ругайте ребенка. Так он только закроется. Начните активно отслеживать его посещаемость: звоните учителям, одноклассникам и т.д. В каждой семье есть человек, чье мнение очень важно для остальных.
Будет лучше, если с ребенком о прогулах пообщается именно он и объяснит, как важно ходить в школу.
Пообщайтесь с ребенком по душам сами. Расскажите ему, что знания очень важны и пригодятся в жизни. Все, что происходит: конфликты со сверстниками или непонимание каких-либо предметов – это временно и все решаемо.
Но самое сильное, что вы можете сделать – показать на своем примере, что, несмотря на все трудности, вы все равно ходите на работу и делаете дела.