В некоторых семьях наказания отсутствуют – в голову родителей крепко засело убеждение, что они не помогут решить проблему и сделают только хуже.
Однако наказания дают понять ребенку, что хорошо, а что плохо, что можно, а что нельзя. Наказания регулируют границы – не отомщенное зло утверждается в своей безнаказанности.
Ясные, понятные границы и представления о последствиях, которые будут идти за нарушением правил, создают определенный уровень безопасности.
Психологи рассказывают о том, как можно наказывать ребенка без вреда для его психики. Только никаких шлепков и подзатыльников!
Лишение привилегий
Вы просили ребенка выполнить домашнее задание, но он этого не сделал и принес из школы плохую оценку? Значит он будет учить пройденный материал и новый. Ребенок должен понимать – если бы он вчера сделал домашнюю, то сегодня бы отдыхал и развлекался, но теперь он лишен привилегий – никаких гаджетов и TV.
Исправление сделанного
Вы не должны кидаться исправлять то, что наделал ребенок. Если на эмоциях он разбросал в комнате игрушки, когда вы просили этого не делать, т.к. уже убрались – пусть собирает их сам. Не трогайте игрушки и вещи, пусть ребенок собирает все без вашей помощи. Это касается всего: книг и тетрадей на столе, хлебных крошек. Он должен научиться убирать за собой.
Осознание содеянного
Если ребенок сделал что-то плохое – его нужно оставить наедине с собой, чтобы он подумал над своим поведением. Можно оставить его в комнате одного, забрать все книги, компьютер и гаджеты. Пусть побудет один, без развлечений и игрушек. Будучи в изоляции, он задумается над своим поведением.
Проговаривание слов прощения
Учите ребенка просить прощения за проступки. Причем, не только за то, что он кого-то обидел, но и если вас не послушался/сделал что-то наперекор. Для ребенка процесс извинения – это прежде всего осознание своей ответственности за совершенное действие. Сухого «извини» недостаточно, нужно, чтобы ребенок понял, почему он просит прощения и для чего это делает.
Обретение негативного опыта
Иногда позволяйте ребенку сделать то, что он хочет, но вы бы это запретили (разумеется, речь не идет о вещах, опасных для здоровья и жизни). Но разрешите в том случае, если уверены, что результат будет отрицательный. Например, он очень хочет поиграть в лотерею. Так он поймет, что слушаться взрослых – полезно.