Родительские манипуляции – одна из самых распространенных техник, которую используют родители повсеместно. «Сделаешь уроки, тогда пойдешь гулять», «Не доешь кашу – не получишь сладкое», – говорят родители своим детям, надеясь на благоприятный результат.
Но что думает о таких манипуляциях психолог Вероника Хлебова? Давайте узнаем.
«Ребенок, уверенный, что его не разлюбят, меньше подвержен манипуляции», – рассказывает психолог
Чаще всего родители отказываются говорить с ребенком приказным тоном: «Я так сказала и точка», используя вместо этого манипуляции. Родители договариваются с детьми: «Через час после игры ты будешь делать уроки!» Ребенок соглашается, потому что хочет играть, а делать уроки – скучно и неинтересно.
Но когда проходит час, ребенок почему-то не торопится выполнить договор, и родители чувствуют себя обманутыми. На самом деле этот договор – не договор, а манипуляция. Родитель не хочет понимать, почему ребенок не выполнил уроки, важно другое – чтобы к вечеру они были сделаны.
Психолог рассказывает, что договоренность чаще всего практикуют родители, которые выросли в авторитарной семье. Они не могли не подчиниться и ждут от своих детей того же. Но парадокс заключается в том, что чем больше у ребенка свободы, тем больше возможности проявить свое недовольство.
Ребенок, уверенный, что его все равно будут любить, даже если он не подчиниться, больше перетягивает одеяло на себя (то есть хочет выполнять не желания родителей, а свои). Вероника Хлебова призывает родителей не манипулировать, а общаться со своими детьми и стараться понять их.